12月31日，一场以“课后延时服务”为主题的特色校本教研活动在武汉市新洲区阳逻四小举行。鹤峰县八峰民族学校副校长别相萼作为跟岗交流的中层管理干部，和该校的领导班子一道走进了“学校特色艺术”和“信息技术与学科融合”主题小课堂，现场观摩。同时，结合鹤峰县的“课后延时服务”管理方法，面对面和该校老师们进行了交流和研讨，借鉴了好的做法，融合了新的理念。
阳逻四小将延时课堂作为校本课程进行开发，通过精细化管理，坚持五育并举，形成了“延时服务课堂”特色和品牌。
“20多天里，观摩教师课堂，参加教学研讨，学习教育教学、安全（防疫）、后勤、学校特色校本等方面的管理经验，收获颇多。”别相萼说。打开她办公桌上的一个笔记本，上面密密麻麻记满了每天跟岗所学、所思、所感、所悟。
武汉市新洲区、江岸区是区域协作帮扶鹤峰县的地区。今年，江岸区10所学校、新洲区1所学校分别与鹤峰县11所学校建立“一对一”帮扶关系。12月初，鹤峰县选派了5名教师赴省城武汉新洲区、江岸区的学校，开展为期一个月的跟岗交流，在当地名师的引领下，开阔视野，感受当地学校的办学氛围，提升自身的理论水平和综合素养，学习借鉴省城学校的先进教育教学和管理经验，促进山区教育优质均衡发展。