11月28日上午，鹤峰县实验中学专职心理健康教师潘兴桂为全体班主任作了一堂题为《发展成长型思维，培养学生积极心态》的心理健康教育专题讲座。
潘老师从“认识成长型思维”、“发展成长型思维”两大方面入手，为全体班主任呈上了一顿深入浅出、别开生面的心理健康教育大餐。讲座中，她建议老师“要学会鼓励学生，要表扬过程而不是结果”、“要通过激励、建设性批评来促进学生成长型思维的发展”。
讲座最后，潘老师强调：学生的思维模式是决定学生成绩的第一要素。因此我们老师在教育教学中，要大胆鼓励学生突破舒适圈，培养自己的成长型思维，用积极的心态应对学习、快乐生活、健康成长。与会老师无不深受启迪，收获良多。
几年来，潘兴桂老师多次参加心理健康教育培训，参与学生心理健康教育活动，她细心观察，用心研究，又通过当班主任更加走近学生，感受学生心理变化，在班级管理过程中不断探索心理健康教育的有效途径。
鹤峰县实验中学高度重视对教师尤其是学生的心理健康教育，多次开展不同级别不同主题的心理健康知识讲座，丰富教师的心理健康教育常识，提升教师和学生心理素质。为了保障学生健康，学校已采用一系列措施：对全校学生以班为单位施行包保责任制；设立心理健康咨询室，开展心理健康个人谈话活动；建立特殊学生档案，实行一生一案，一生一师对接；配备专职心理健康教育老师，开设心理健康教育课程。
实验中学的系列活动有效地促进了为学生的身心健康成长，提升学生及其家庭的幸福感，助力清廉学校建设和我县的文明城市创建。目前，鹤峰县实验中学正在积极创建县级心理健康教育特色示范学校。